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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面属于塞姆勒提出的诠释原则是

A.“共时性的文本理解”

B.“历史—批判性诠释”

C.“灵恩体验”

D.“诠释的多样性”

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更多“下面属于塞姆勒提出的诠释原则是A.“共时性的文本理解”B.“…”相关的问题

第1题

最早提出全面质量管理概念的是美国通用电气公司的（)

A.菲德勒

B.斯隆

C.费根堡姆

D.巴纳德

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第2题

“途径─目标”理论是由()提出的

A.弗鲁姆

B.菲德勒

C.耶顿

D.罗伯特豪斯

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第3题

折扣原则是()(1972年)提出的

A.泰勒

B.凯利

C.海德

D.维纳

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第4题

下面既属于结构主义又属于符号学派的文论家

A.拉康

B.托多洛夫

C.卡勒

D.罗兰·巴尔特

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第5题

赞可夫提出一般发展的教学原则是()。

赞可夫提出一般发展的教学原则是（)。

A、以高难度进行教学

B、以高速度进行教学

C、掌握学科的基本结构

D、理论知识起主导作用

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第6题

艾维.李的公共关系思想提出的两个原则是()。

A.公众必须被告知

B.投公众所好

C.凡宣传都是好事

D.说真话

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第7题

赞可夫提出一般发展的教学原则是()。

A.以高难度进行教学

B.以高速度进行教学

C.掌握学科的基本结构

D.理论知识起主导作用

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第8题

将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平，这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段()

A.解冻阶段

B. 干预阶段

C. 改变阶段

D. 再冻结阶段

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第9题

（)提出了神经特殊能量说。

A.赫尔姆霍茨

B.巴甫洛夫

C.缪勒

D.贝尔

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第10题

将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平，这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段。()

A.解冻阶段

B.改变阶段

C.干预阶段

D.再冻结阶段

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第11题

《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）

A.发扬积极因素，克服消极因素

B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则

D.导向性原则

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