应根据不同对象开展有侧重的培训。通过培训应使员工懂基本消防常识、懂本岗位产生火灾的危险源、懂本岗位预防火灾的措施、懂疏散逃生方法;会报火警、会使用灭火器材灭火、会查改()、会扑救初起火灾
A.火灾隐患
B.现场隐患
C.危险源
D.消防措施
A、火灾隐患
A.火灾隐患
B.现场隐患
C.危险源
D.消防措施
A、火灾隐患
A.创业期以业务培训和销售培训为主,内部培训为主。
B.成长期以业务培训和销售培训为主,内部培训为主。
C.成长期以管理和全员培训为主,外部培训为主。
D.成熟期以内外培训相结合,以企业文化培训为主。
A.创业期以业务培训和销售培训为主,外培训为主。
B.创业期以管理和全员培训为主,内部培训为主。
C.成长期以管理和全员培训为主,外部培训为主。
D.成长期以管理和全员培训为主,内部培训为主。
A.学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等
B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费
C.学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学
D.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行
微观经济学和宏观经济学的区别是()。
A.宏观侧重总量平衡关系,微观侧重经济行为
B.微观分析的加总最终构成宏观分析
C.宏观采取总量分析,微观采取个量分析
D.二者研究对象和分析方法是不同的
A.申请立项审批
B.成立检查组
C.拟定检查方案
D.准备资料和设备
E.对检查组成员开展培训
F.通知被检查对象
A.消防工作方针、政策
B.消防法律法规、消防技术标准
C.消防安全常识、技能
D.重大消防事件及工作动态
E.工作经验和先进典型
A.认真贯彻落实国家政策法规制度,组织领导、统筹协调住培工作的开展
B.研究批准培训基地规划、年度计划和总结,建立健全规章制度,评选表彰先进
C.每年度至少召开2次专题会议(如遇特殊情况,可随时召开),听取工作汇报,研究解决重点、难点、关键问题
D.加强过程管理,指导开展培训对象招收、入院教育、轮转培训、过程考核、结业考核、院级督导、理论知识学习等活动,确保培训质量
E.加强对住培工作的人力、财力、物力投入,不断改善培训条件,确保培训对象待遇,提高指导医师的带教积极性