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[多选题]

课程与教学的理论基础一般包括（）

A.社会与文化学

B. 心理学

C. 自然科学

D. 哲学

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第1题

研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础;课程与教学的（)基础;课程与教学的社会与文化学基础。

A.教育学

B.社会科学

C.自然科学

D.哲学

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第2题

简述课程与教学的理论基础。

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第3题

1949年，（)的《课程与教学基本理论》出版，“泰勒原理”为科学化课程的开发奠定了理论基础。

A.杜威

B.凯洛夫

C.博比特

D.泰勒

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第4题

你准备怎样按照教学总体安排和课程设置来打好扎实的理论基础？

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第5题

你准备怎样按照教学总体安排表和课程设置来打好扎实的理论基础、学好工程技术知识？并在此基础上进一步发挥你

的潜力？

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第6题

以精神分析学说为理论基础的课程方案是（)。

A.High/Scope课程

B.瑞吉欧教育体系

C.算术和阅读直接教学系统

D.银行街早期教育方案

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第7题

_____是以优化教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播学为理论基础，把课程设置计划、课程标准、单元教学计划、课堂教学过程、媒体教学材料等看成是不同层次的教学系统，并把这些教学系统作为它的研究对象。

A、教学设计

B、教学论

C、教学法

D、教学技能

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第8题

学科课程的理论基础包括（)。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.要素主义

D.永恒主义

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第9题

课程与教学目标的功能包括（)

A.为课程内容和方法的选择提供依据

B.为课程与教学的组织提供依据

C.为课程实施提供依据

D.为课程与教学的评价提供依据

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第10题

课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()

课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。（)

A.错误

B.正确

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第11题

信息技术与课程整合的目标应当同时包括信息技术教学目标与学习目标两个方面。（)

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