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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

审美批评的基本特点()。

A.是一种情感性评价

B.是一种体验与超越矛盾统一的批评

C.具有精神分析学的倾

D.讲求对社会背景的诠释

E.是一种形式或形象的直觉批评

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第1题
审美批评作为一种形态而言,大致可以归纳出哪些基本特点?
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第2题
审美批评的基本特点在于,它首先是一种________评价,其次是一种________与________矛盾统一的批评
,它常常又是一种形式或形象的________批评。

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第3题
中西审美批评模式的共同特点()。

A.是一种情感性评价

B.是一种体验与超越矛盾统一的批评,具有超功利性

C.是一种形式或形象的直觉批评

D.将作品产生的时代背景、历史条件以及作家的生活经历等与作品联系起来考察

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第4题
就是对艺术作品深层的“所指性”的批评,是对其情感内涵、哲理内涵、社会思想内涵等等的批评。A.

就是对艺术作品深层的“所指性”的批评,是对其情感内涵、哲理内涵、社会思想内涵等等的批评。

A.审美批评

B.社会历史批评

C.心理批评

D.批评

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第5题
审美活动不仅能激活人的整个意识层面,而且常常会伸展到人的无意识的生命领域,从而引人进入一种既
趋向于理解又不能形成明确概念的十分复杂微妙、精微独特的审美体验中,审美活动的这一特点 ()

A.必然会使其教育功能的发挥呈现出一种多极性的特点

B.说明审美活动比美育具有更好的教育功能

C.体现了审美教育的基本逻辑

D.体现了审美活动的逻辑范式

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第6题
比较伦理批评和审美批评两种批评形态,并论述其不同特点。

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第7题
学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中()等基本能力。

A.审美感知性

B.审美情感

C.审美创造

D.审美控制力

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第8题
艺术品是一种有价值但价值难以揭示的商品,因()不同造成人们对同一艺术品认识上的差别。

A.审美情感

B.财力、眼力

C.从事的职业

D.社会地位

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第9题
音乐是()的主观反映,是一种社会审美生活的主观反映。

A.个人情感

B.自然界状态

C.人类思想

D.社会生活

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第10题
由丑陋引起的情绪感受仍然是一种 ()A.复杂情感B.愉悦情感C.审美情感D.优美情感

由丑陋引起的情绪感受仍然是一种 ()

A.复杂情感

B.愉悦情感

C.审美情感

D.优美情感

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第11题
学前儿童美术教育总目标的特点是()。

A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质

B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力

C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

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