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[单选题]
在教育督导实施过程中具有定向、规范、协调三大功用的是()。
A.教育督导准备
B.教育督导评价
C.教育督导计划
D.教育督导结果处理
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A.教育督导准备
B.教育督导评价
C.教育督导计划
D.教育督导结果处理
A.定向作用
B.规范作用
C.协调作用
D.计划作用
A.制定社区发展规划和政策,并以此规范其他社区组织的行为
B.协调社区内各类中介组织的关系
C.对社区管理与服务实施有效的指导与督查
D.政府是直接服务的主要的提供者
E.在管理社区各类组织,实施督导、检查和协调等方面,承担着任何组织难以替代的责任
有人说“在进行教育研究的过程中,方法决定结论”。这句话说明了教育研究方法具有
A.导向功能
B.简约功能
C.规范功能
D.探寻功能
A.监督
B.专业
C.反馈
D.协调
A.要求被督导单位对任何事项自查自评
B.要求被督导单位报告情况,提供与督导事项有关的文件、资料、财务帐目和其他有关材料,进行查阅或者予以复制
C.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明
D.向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查