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[单选题]

认知重建法是二十世纪五六十年代在美国兴起的一种心理辅导方法，以下不是其主要代表人物的是：____。

A.艾里斯(A·Ellis)

B.贝克(A·T·BECk)

C.麦肯鲍姆(D·MEiChEnBAum)

D.斯金纳

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第1题

“多学科合作”主要体现在二十世纪五六十年代少数民族社会历史调查这一事件上。（)

“多学科合作”主要体现在二十世纪五六十年代少数民族社会历史调查这一事件上。()

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第2题

领导权变理论形成于（)。A二十世纪三四十年代B二十世纪四五十世纪C二十世纪五六十D二十世纪六七

领导权变理论形成于()。

A二十世纪三四十年代

B二十世纪四五十世纪

C二十世纪五六十

D二十世纪六七十年代

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第3题

二十世纪五六十年代，支援陕北的大批外地知识分子被充实到（)等各个领域。

A.农林

B.医疗

C.教育

D.工程建设

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第4题

多学科合作主要体现在二十世纪五六十年代()历史调查上。

A.偏远地区社会

B. 中原地区社会

C. 少数民族社会

D. 汉民族社会

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第5题

从二十世纪（)年代开始，组织承诺得到了组织行为学家的深入研究，并发现它能稳定地预测个体的缺勤和离职行为。

A、三四十

B、五六十

C、七八十

D、九十

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第6题

澳门当代文学的发展，经历着一个艰难的进程。二十世纪五六十年代，澳门的文学园地很少，主要是《学联报》和《新园地》周刊(该刊于1958年8月扩大成《澳门日报》)。()

澳门当代文学的发展，经历着一个艰难的进程。二十世纪五六十年代，澳门的文学园地很少，主要是《学联报》和《新园地》周刊（该刊于1958年8月扩大成《澳门日报》)。（)

A.错误

B.正确

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第7题

“计算机犯罪”，又称“计算机滥用”、“计算机辅助犯罪”、“与计算机有关的犯罪”、“电脑犯罪”等，其概

念最初是在20世纪五六十年代由美国提出并形成的。()

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第8题

美国五六十年代的课程改革，曾一度受到人们的高度评价，在以后也经过了时间和实践的检验。（)

美国五六十年代的课程改革，曾一度受到人们的高度评价，在以后也经过了时间和实践的检验。()

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第9题

装饰艺术运动是( )在法国、美国和英国等国家开展的一次风格非常特殊的设计运动。

A.19世纪末

B.20世纪二三十年代

C.20世纪五六十年代

D.当代

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第10题

20世纪五六十年代，美国社会学家伯吉斯的结构功能主义发展成为社会系统理论主要流派之一。（)

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第11题

劳务派遣起源于 20 世纪五六十年代的（) 。

A.美国

B.日本

C.英国

D.法国

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