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某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理. 方法及性质的有关实验。甲同学将所学气体制取的知识整理如

某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理. 方法及性质的有关实验。

甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容。

某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理. 方法及性质的有关实验。甲同学将所学气体制取的知识整理

(1)写出图中有标号仪器的名称:a__________

(2)实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气,可选用的制取装置为__________(填字母,下同),高锰酸钾制氧气的化学反应方程式__________,其化学反应类型__________。

(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用C装置收集氧气,其原因是__________, 其反应的化学方程式是____

(4)根据所学知识及所给信息回答问题:

氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是__________,选用__________装置收集氨气。(填写字母)

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第1题
()是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。

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第2题
()是指学生在小组或团队中完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。

A.自主学习

B.探究学习

C.合作学习

D.互助学习

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第3题
是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系,

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第4题
学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习是()。

A.自主学习

B.合作学习

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第8题
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第9题
以研究性学习为主的探究活动中的分组,小学低年级可采用()方式,高年级可以学生自由组合的方式。

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第10题
以研究性学习为主导的探究活动是指学生通过研究性学习, 从人与自然、人与社会、人与文化、人与
自我的维度,选择自己感兴趣的问题加以探究。这是综合实践活动的一种()类型。

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第11题
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