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第5题
良好的师幼互动，在儿童获得知识与技能、与同伴交往、亲子交往等社会性发展过程中有着积极的意义，主要表现在（)等方面。
A.关注儿童的感受，保护其自尊心和自信心
B.有利于学前儿童同伴交往能力的发展
C.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力
D.有利于学前儿童自我概念的发展
E.有利于学前儿童学习能力的发展
第6题
（)阶段的儿童的快乐主要来自于发展社会技能和智力技能。此时有关性本能的冲动受到压抑或得到升华，他们通过努力学习，参加各种体育活动，来发展自己的各种能力。
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
第10题
体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（)。
A.身体发展目标
B.运动技能发展目标
C.认知发展目标
D.情感与社会发展目标
