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[主观题]
预期的技能对儿童的分析、推理、判断能力要求很高，因此一般在大班才开始培养。()
预期的技能对儿童的分析、推理、判断能力要求很高，因此一般在大班才开始培养。（)
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A.深入了解儿童对欣赏的特殊态度、情感、信念和价值观，他们对美术表现形式的情感和理念
B.选择经典性的艺术作品，向儿童作系列的介绍，可以开拓儿童的视野，训练儿童艺术的敏感性
C.教师要具备一定的艺术素养，有较为广泛的艺术知识和技能，并能不断学习，富有挑战冒险的精神，为儿童提供丰富的美感经验，用富有创意的课题吸引儿童的兴趣
D.要创设良好的教学、学习环境，有足够的画册、幻灯片、录像、录音等设置，能经常有机会接触画家，参观美术馆、博物馆，有进行创作练习活动的场所
A.《巴特勒教育法》
B.《儿童和他们的初等学校》
C.《教育与技能：2006年战略》
D.《2001年教育法案》
A.体力主义体育理论
B.小集团学习理论
C.快乐体育理论
D.生活体育理论
A、感知运动技能的发展
B、言语和语言的发展
C、应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断
D、独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立
A、美术欣赏方面的简单知识，如冷色、暖色、变化、对称等
B、用自己的语言对欣赏对象作出适当的描述
C、用各种“语言”表达自己对欣赏对象的感受和认识
D、运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验
