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中学历史教师在课堂教学中常用的教学方法主要是讲授法。（)

中学历史教师在课堂教学中常用的教学方法主要是讲授法。()

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第1题

教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中，教师组织课堂教学，设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。（)

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第2题

教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是（)

A.综合法

B.演示法

C.讲授法

D.提问法

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第3题

________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。

A、教学效果的评价

B、定量评价

C、定性评价

D、教学过程的评价

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第4题

教学方法是教学的基本要素之一，在学校教育中，()属于教师常用的教学方法。

教学方法是教学的基本要素之一，在学校教育中，（)属于教师常用的教学方法。

A、讲解法

B、演示法

C、讨论法

D、游戏

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第5题

教学方法是教学的基本要素之一，在学校教育中，()属于教师常用的教学方法。

A.讲解法

B.演示法

C.讨论法

D.游戏

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第6题

教师教学方法的选择、教学整体设计等诸多方面会进入教学活动之中成为影响课堂教学生成性问题生成的重要因素。（)

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第7题

教师对课堂教学的自我评价通常可以采用（)。

A、做好全程观察和重点观察

B、教师采用合适的教学方法

C、事件记录表

D、采用微型问卷

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第8题

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。（)

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。()

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第9题

在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。（)

在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。()

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第10题

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。()

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。（)

A、错误

B、正确

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第11题

小学数学课堂教学的基本要求：教学目标明确具体，并具有一定的可测性;教学内容合理恰当;教学方法灵活实用，具有启发性;教学组织具有条理性、教师语言简洁生动，教态亲切;教学效果良好。（)

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