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怎样理解文学接受是一种审美认识活动?

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第1题
怎样理解文学接受是一种交流活动?
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第2题
怎样理解“文学是显现在话语蕴含中的审美意识形态”?

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第3题
怎样理解文学消费与接受的意识形态性质?它们之间有什么区别和联系?

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第4题
文学消费与文学接受的含义有所不同,首先,文学消费具有__________和________的二重性,而文学接受
只是精神文化范围内的活动;其次,文学消费既包括__________,又包括不含阅读活动的_________,而文学接受则是阅读或欣赏的精神活动;其三,文学消费与文学接受的_________不同;最后,在研究上,前者具有综合的_________特点,而后者则偏重于审美经验或艺术心理这一独特的视角。

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第5题
电影艺术欣赏不仅是一种认识活动和审美享受,而且是一种()的活动

A.消磨时间

B. 生活娱乐

C. 艺术再创造

D. 可有可无

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第6题
文学消费的二重性是()A.历史性和审美性B.商品性和认识性C.审美性和社会性D.商品性和审美性

文学消费的二重性是()

A.历史性和审美性

B.商品性和认识性

C.审美性和社会性

D.商品性和审美性

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第7题
学前儿童的美术活动是一种手、眼、脑并用的活动,美术活动需要他们用多种感官去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言去表述目己的审美感受,用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻。()
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第8题
文学的()是文学属性中最为古老也最为现代,最为深厚也最为广泛的属性。A.认识属性B.审美属性C.

文学的()是文学属性中最为古老也最为现代,最为深厚也最为广泛的属性。

A.认识属性

B.审美属性

C.文化属性

D.阶级属性

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第9题
在文学接受的过程中,由于经验期待视野的存在,读者关于作品,必然会有一种先人为主的成分,这就是阐
释学理论所指出的()。

A.正解

B.误解

C.前理解

D.求知动机

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第10题
文学接受的审美属性

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第11题
文学审美价值可以达到的三个层面是()。

A.天人合一的和谐愉悦

B.超越现实的理想追求

C.人生意义的终极关怀

D.对人生、社会的认识

E.情绪的倾泻和情感的抒发

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