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[判断题]

班主任要联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。()

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第1题
学校对学生的管理做了下列规定,其中不恰当的是()

A.禁止学生以任何理由在上课期间离开学校

B.通过“家长告知书”等形式,在节假日前后保证家长知道学生是否来上课。

C.了解学生动向,授课教师要清点人数了解班级内哪个学生不在,是否请假等因素,班主任老师要定时“查岗”,在出现学生旷课情况第一时间发现。

D.在发现学生旷课后及时与家长联系,一方面是告知家长,另一方面是与家长一起尽快找到学生。

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第2题
苏霍姆林斯基说:“要知道,在创造人的工作上,两个雕塑家没有相互对立的立场是极其重要的。”强调的是()。

A、处理教师与学生家长的关系,最重要的是谋求在教育过程中有共同一致的立场

B、处理教师与学生家长的关系,最重要的是谋求在教育过程中教师要服从家长的立场

C、处理教师与学生家长的关系,最重要的是谋求在教育过程中家长要服从教师的立场

D、教师与学生家长之间没有任何矛盾。

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第3题
教师要廉洁从教,适当的行为有()。A 借工作之便索要或接受学生、家长财物B 接受家长的宴请C 让

教师要廉洁从教,适当的行为有()。

A 借工作之便索要或接受学生、家长财物

B 接受家长的宴请

C 让学生家长为个人提供服务

D 教师要严格执行有关收费规定,不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料

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第4题
开学前,班主任要充分考虑开学第一天和第一次家长会可能会出现的各种情况,积极预设学生和家长或
有可能要询问的各种问题,准备好一定的()

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第5题
班主任在协调学生与家长关系时要尽量做到()

A.消除家长与学生的隔阂

B.帮助学生走近父母的世界

C.营造“尊长辈、敬父母”的班级氛围

D.为学生和家长搭建沟通的平台

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第6题
运用引导自我教育法,班主任要正确处理与()的关系,二者是平等的关系,这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。

A.学生

B.班长

C.家长

D.学员

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第7题
家长学校是以 ()为对象,以传授家庭教育科学知识和方法,提高家教质量为目的的业余学校,是学校

A.A.学生辅导

B.B.学生家长

C.C.家长

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第8题
()是以学生家长为对象,以传授家庭教育科学知识和方法,提高家教质量为目的的业余学校,是学校与家庭密切联系的重要形式,对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。

A.家长学校

B.家长教学

C.家长辅导

D.家长辅导会

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第9题
结合本班实际,按照班主任工作计划的基本要求与一般格式,写一份下学期的班主任工作计划。

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第10题
家长有帮助学校与社会各方面建立必要的联系的义务。()

家长有帮助学校与社会各方面建立必要的联系的义务。()

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第11题
调查研究本班学生的情况,这是实现班级工作目标的事实基础,是班主任工作的起点。()
调查研究本班学生的情况,这是实现班级工作目标的事实基础,是班主任工作的起点。()

A.错误

B.正确

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