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[单选题]

以下哪项不属于《基础教育课程改革纲要》中的三维目标

A.情感态度与价值观

B.知识与技能

C.过程与方法

D.分析与综合

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第1题
以下哪项不属于《基础教育课程改革纲要》中的三维目标

A.情感态度与价值观

B.知识与技能

C.过程与方法

D.分析与综合

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第2题
《基础教育课程改革纲要(试行)》特别强调教学评价的以下哪一种功能A.反馈功能B.发展功能C.激励功能

《基础教育课程改革纲要(试行)》特别强调教学评价的以下哪一种功能

A.反馈功能

B.发展功能

C.激励功能

D.诊断功能

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第3题
“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强对地方、学校及学生的适应
性”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。()

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第4题
《基础教育课程改革纲要(试行)》对综合实践活动进行了以下阐述:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括信息技术教育、()、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

A.探究性学习

B.研究性学习

C.教研一体

D.区域教研

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第5题
我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为 ()

A.小学一年级到高中阶段

B.小学三年级到初中阶段

C.小学三年级到高中阶段

D.初中到高中阶段

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第6题
2001年6月颁发的《基础教育课程改革纲要》指出,改变课程过于集中的状况,实行()三级课程管理,增

2001年6月颁发的《基础教育课程改革纲要》指出,改变课程过于集中的状况,实行()三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

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第7题
课程改革一直是我国教育改革的核心内容,2001年6月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,提出了基础教育课程改革的8项具体目标,构成了这次课程改革的总体框架。()
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第8题
为宏观指导和统筹课程改革的推进,教育部于2001年6月8日,正式颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,并于2001年9月在全国38个国家级实验区进行基础教育课程改革的实验。()
为宏观指导和统筹课程改革的推进,教育部于2001年6月8日,正式颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,并于2001年9月在全国38个国家级实验区进行基础教育课程改革的实验。()

A.错误

B.正确

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第9题
自从()颁布后,我国基础教育就开始了具有划时代意义的改革,并由此形成了我国基础教育课程的现行体系。

A.《基础教育课程改革纲要(试行)》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《面向21实际教育振兴计划》

D.《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》

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第10题
拉开了我国教育体制变革的序幕的文件是:()

A.《关于改革学制的决定》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《基础教育课程改革纲要(试行)》

D.《中国教育改革和发展纲要》

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第11题
()年教育部颁布《基础教育课程改革实施纲要(试行)》

A、2000

B、2001

C、2002

D、2003

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