题目内容
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[主观题]
小学三年级儿童创造性想象的发展不存在显著的性别差异,但在不同的学习方式上却表现出性别差
异。对男生而言,外显学习对他们的创造性想象有明显的促进作用,而对于女生来说,内隐学习则有助于提高她们的创造性想象成绩。()
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A.错误
B.正确
A.正确
B.错误
A.从想象的无意性,发展到开始出现有意性
B.从想象的单纯的再造性,发展到出现创造性
C.从想象的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性
D.从简单的自由联想向创造性想象发展
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发音迟滞
E.儿童孤独症