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[判断题]

幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性，获得观察、体验有关书面语言的读写经验，从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。（)

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第1题

幼儿园的早期阅读活动应当()

A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力

B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写

D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

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第2题

幼儿园的文学活动有利于()

A.提高幼儿对语言多样性的认识

B.提高幼儿图书阅读的能力

C.培养幼儿对书面语言的兴趣

D.培养幼儿运用语言的机智性和灵活性

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第3题

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。()

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。（)

A、错误

B、正确

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第4题

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。()

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。（)

A.正确

B.错误

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第5题

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。()

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。（)

A.错误

B.正确

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第6题

早期阅读能力包含的内容有()。

A.幼儿知道图书和文字的重要

B.会流畅书写

C.愿意阅读图书和辨认文字

D.掌握初步的阅读和书写技能

E.理解材料意义

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第7题

早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()

早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。（)

A.错误

B.正确

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第8题

识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。()

识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。（)

T.对

F.错

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第9题

游戏对儿童心理发展的意义在于（)。

A.是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托

B.是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道

C.是幼儿之间社会交往的最好园地

D.是幼儿实现自我价值的最佳载体

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第10题

记录的意义在于（)

A.可以提高阅读效率

B.提高科学研究能力

C.避免重复劳动

D.扩大视野

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第11题

提高幼儿学习书面语言的兴趣,培养的具体技能包括（)

A.对汉字特征的敏感性

B.对汉字构成规律的敏感性

C.对语音的敏感性

D.对语法的敏感性

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