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[主观题]

人本主义心理学家强调要以精神变态者为研究对象、以此区别来发现健康人格的本质特征。（)

人本主义心理学家强调要以精神变态者为研究对象、以此区别来发现健康人格的本质特征。()

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第1题

简述人本主义心理学家马斯洛的学前教育思想。

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第2题

美国心理学家莱维特通过研究，提出了对群体中的异议者施加压力的几种方式：__、怀柔政策、舆论压力、心理隔离。

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第3题

变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立，始于19世纪40年代。()

变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立，始于19世纪40年代。（)

A.错误

B.正确

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第4题

西方现代人本主义心理学家()倡导的自我实现轮主要就是讲这种潜能的自我实现。

A.马斯洛

B.韦伯

C.泰勒

D.法约尔

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第5题

根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分，属于人类最高级需要的是（)。A

根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分，属于人类最高级需要的是()。

A自我实现的需要

B自我表达的需要

C他人实现的需要

D自尊的需要

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第6题

奥地利著名心理学家西格蒙德•弗洛伊德是（)学的创始人。

A、人本主义心理学

B、精神分析学

C、格式塔心理学

D、完型心理学

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第7题

管理心理学家根据人类行为的基本模式，提出了人类行为的哪几种激励理论()

A.人本主义激励理论

B.行为主义激励理论

C.认知派激励理论

D.综合型激励论

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第8题

人本主义心理学家奥尔波特（G.W.Allport)认为，自我实现的倾向是生命的驱动力量，它使人更加复杂化，更具有自主性和社会责任感，从而成为心理健康的人，或“机能完善的人”。（)

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第9题

变态心理学是()。

A.研究心理疾病的学科

B.研究精神病的学科

C.以心理行为异常表现为研究对象的心理学学科

D.以异常心理当做疾病为研究对象的心理学学科

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第10题

20世纪50年代前，狭义的社会化研究主要以()为研究对象。

A.少年儿童

B.青年人

C.中年人

D.老年人

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第11题

有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点？()

A.生物学观点

B.行为主义心理学观点

C.人本主义心理学观点

D.认知的观点

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