学生的知识学习主要是对知识的内在加工过程，它包括三个阶段：知识获得、知识保持和()。

A.知识巩固

B.知识运用

C.知识提取

D.知识迁移

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“学生的知识学习主要是对知识的内在加工过程，它包括三个阶段：知…”相关的问题

第1题

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段：即知识获得、知识保持和（）。

A.知识巩固

B.知识运用

C.知识提取

D.知识迁移

点击查看答案

第2题

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程.它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（)。

A.知识迁移

B.知识巩固

C.知识运用

D.知识提取

点击查看答案

第3题

通过对知识和教育活动的内在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自主自由的活动。这种课程开发的模式为（)。

A.目标模式

B.过程模式

C.情境模式

D.批判模式

点击查看答案

第4题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

点击查看答案

第5题

()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程，也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程

A.个性化

B.社会化

C.集体化

D.群体化

点击查看答案

第6题

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。