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[单选题]

在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是( )。

A.墨子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

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第1题

在教育宗旨问题上，梁启超主张通过教育培养( )

A.政治家

B.学术人才

C.新国民

D.实业人才

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第2题

在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（)

A.生理起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.交往起源说

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第3题

卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家，在教育目的问题上，他的主张体现了（)。

A.社会本位论思想

B.社会效益论思想

C.教育无目的论思想

D.个人本位论思想

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第4题

孔子提出的“有教无类”是指教育的对象不分等级、种类和国别。()

孔子提出的“有教无类”是指教育的对象不分等级、种类和国别。（)

A.正确

B.错误

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第5题

在无人继承财产问题上，英美法等国主张国家以特殊继承人的资格取得无人继承财产。（)

在无人继承财产问题上，英美法等国主张国家以特殊继承人的资格取得无人继承财产。()

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第6题

在国家豁免问题上，主张国家应享受绝对豁免的国家是

A.美国

B.比利时

C.奥地利

D.中国

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第7题

在治国问题上，传统道德思想史上有依靠刑政还是依靠德政两种主张的争论。()

在治国问题上，传统道德思想史上有依靠刑政还是依靠德政两种主张的争论。（)

A.正确

B.错误

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第8题

在处理法律价值问题上，社会法学派重视法律价值，主张法律必须符合价值要求。（)

在处理法律价值问题上，社会法学派重视法律价值，主张法律必须符合价值要求。()

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第9题

在解决刑事管辖权范围问题上主张的原则有（)

A.属地原则

B.属人原则

C.保护原则

D.普遍原则

E.折衷原则

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第10题

“有教无类”为（)的教育主张

A.孟子

B.孔子

C.韩愈

D.朱熹

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第11题

在夫妻人身关系的法律适用问题上，大致有以下几种主张( )。

A.夫的本国法

B.法院地法

C.行为地法

D.意思自治原则

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