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[主观题]
在社会研究的实验中,下列哪项是接受自变量作用的实验对象构成的()。
A、一般组
B、刺激组
C、实验组
D、控制组
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A、一般组
B、刺激组
C、实验组
D、控制组
A.包含每个被试的少量观察记录
B.通常是混合设计
C.接受不同自变量水平的被试数量不同
D.在心理学、临床和操作条件反射研究中经常应用
A.正确
B.错误
A、错误
B、正确
A.自变量
B.随机变量
C.因变量
D.控制变量
A.一个处理的效应会影响后续处理的有效性
B.被试差异会干扰处理效应
C.实验中所能容许的自变量数目较少,因而很不经济
D.被试只能接受一个自变量水平,因而很不经济
A.无关变量
B.因变量
C.自变量
D.控制变量
下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是()。
A.是检验、修改和完善教育理论的重要手段
B.能够促进教育实践的改革与发展
C.能够为新的科学理论假说应用于教育实践寻求操作程序
D.适合于研究自变量较少且清晰、可以分解并加以操作的问题