更多“学前儿童美术教学的组织原则包括（)。”相关的问题
第1题
学前儿童美术欣赏教学的基本过程包括（)。
A.描述阶段
B.形式分析阶段
C.解释阶段
D.评价阶段
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第2题
通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价，可以及时发现美术教学过程中的新问题、新情况。（)
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第4题
基本语言教育活动的组织原则：()
A.让学前儿童积极活动的原则
B.促进学前儿童语言发展的原则
C.自由与规范相统一的原则
D.示范与练习相结合的原则
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第5题
形式分析阶段是学前儿童美术欣赏教育的关键环节。（)
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第6题
学前儿童美术的评价应用划一的标准评价不同幼儿。（)
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第7题
美术教育的发展有赖于教师美术教学质量的提高和学前儿童美术能力的提升。（)
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第8题
发挥美术的情感教育功能，能促进学前儿童健全人格的形成。（)
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第9题
在学前儿童美术欣赏教育中提出对话法，是针对长期以来学前儿童美术欣赏教育单纯采用灌输法所带来的遗憾。（)
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第10题
学前儿童的美术教育和中、小学校的普通美术教育有所不同，学前儿童的美术是他们本真的生命活动。（)
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第11题
学前儿童美术的评价目的关注幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。（)
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