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[主观题]

经验论认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的,因此幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来,注重儿童的理性活动。随着社会的发展,尤其人类进入20世纪以后,一些人站在两者之间,把知识看作是主客体相互作用的产物,提倡“从做中学”的课程思想。()

经验论认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的,因此幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来,注重儿童的理性活动。随着社会的发展,尤其人类进入20世纪以后,一些人站在两者之间,把知识看作是主客体相互作用的产物,提倡“从做中学”的课程思想。()

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更多“经验论认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的,因此…”相关的问题
第1题
唯理论作为哲学认识论中的一种形式,主要观点是()

A.认为一切知识都来源于感觉,惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识

B.幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现,重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用

C.认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的

D.幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来,注重儿童的理性活动

E.认为应把知识看作是主客体相互作用的产物,提倡从做中学的课程思想

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第2题
我们认为我国当代美学的哲学基础应是 ()A.实践存在论B.理念论C.经验论D.唯意志论

我们认为我国当代美学的哲学基础应是 ()

A.实践存在论

B.理念论

C.经验论

D.唯意志论

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第3题
关于经验论说法不正确的是?

A.重视的是实验科学

B.由经验产生知识

C.生理学意义上的方式

D.一般也称为英国经验论

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第4题
康德主张知识的形式是头脑里固有的。柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。这两种观点都属于?

A.不可知论的观点

B.唯物主义认识论的观点

C.客观唯心主义认识论的观点

D.主观唯心主义认识论的观点

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第5题
“会计诚信:永恒理念下的沉重话题”是主副标题。()

“会计诚信:永恒理念下的沉重话题”是主副标题。( )

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第6题
可知论认为世界是可知的,坚持这一观点的有()

A.唯物论的反映论

B.辩证唯物主义

C.旧唯物主义

D.休谟主观经验论

E.黑格尔唯心主义

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第7题
()认为,人类创造的知识虽然能以一定的符号形式存在于学习者之外,或者说能先于学习者而存在,但作为学习对象的知识并不能直接、原封不动地进入学习者的头脑,成为学习者掌握的知识

A.建构主义

B.行为主义

C.蒙台梭利主义

D.实用主义

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第8题
属于主观主义真理观的是()。

A.观念和主体感觉相符合

B.真理是思维与它的先验形式相一致

C.真理是某种超验的、永恒的“理念”

D.真理是“绝对理念”的自我显现

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第9题
属于主观主义真理观的有()。

A.观念和主体感觉相符合

B.真理是思维与它的先验形式相一致

C.真理是某种超验的、永恒的“理念”

D.真理是“绝对理念”的自我显现

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第10题

属于主观主义真理观的是()。

A.观念和主体感觉相符合

B.真理是思维与它的先验形式相一致

C.真理是某种超验的、永恒的“理念”

D.真理是“绝对理念”的自我显现

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