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[单选题]

发明创造和科技的进步属于()。

A.生产的负外部性

B.生产的正外部性

C.消费的正外部性

D.消费的负外部性

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第1题
虽授予专利权,却不予公开的发明创造有()。

A.科学发现

B.涉及国家安全的

C.用原子核变换方法获得的物质

D.对动物和植物的生产方法

E.涉及国家重大利益需要保密的

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第2题
技术开发合同所完成的发明创造、专利申请权,当事人未有约定的,该权利属于()。

A.委托人

B.研究开发人

C.委托人和研究开发人共有

D.委托人和研究开发人

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第3题
饮食文化丰富发展的阶段特征:() ①烹饪原料丰富多样的生产供应②烹调工具及饮食器具的进步改善和发达③烹饪工艺与饮食方式的变化与进步④中国风味流派的初创与筳饮之风大盛⑤烹饪饮食理论繁荣、名家辈出

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.②③④⑤

D.②③⑤

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第4题
以下对孟子和荀子的说法错误的是?

A.他们都属于儒家学派

B. 孟子的学说对构建社会秩序更为实用

C. 他们都坚持性善说

D. 荀子的唯物主义思想更为进步

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第5题
组成美国波音 747 科技的 600 玩个零件是由美国及另外个国家的 1100 家大型企业和 15000 家中小企业共同生产的这一事实,表明了

A.商品的国际化

B. 生产的全球化

C. 贸易的全球化

D. 资本的全球化

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第6题
德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用,表现在:()
德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用,表现在:()

A、培养劳动者一定的品德作用于社会生产

B、培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用

C、培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展

D、德育影响人们的生活方式

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第7题
下列哪些选项属于双因素激励论中的激励因素()。

A.金钱

B.进步

C.成就

D.工作本身

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第8题
深化对马克思劳动价值论认识的意义有()。

A.深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定

B.深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识

C.深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识

D.深化对价值创造与价值分配关系的认识

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第9题
科技普及法属于()。

A.条件保障法

B.科技奖励法

C.国际交流和合作法

D.专门领域的科技法

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第10题
属于企业微观环境的是()。

A.人口

B.自然状况

C.供应者

D.科技与教育水平

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第11题
下列属于美国在经济竞争时期所采取的科技政策是()

A.启动了星球大战计划

B.建立了一系列国家实验室

C.《国家防卫教育法案》出台

D.开始设立总统科技事务特别助理职位

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