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[主观题]
游戏内容受游戏形式的制约，而最终是由儿童身心发展的程度所决定的。()
游戏内容受游戏形式的制约，而最终是由儿童身心发展的程度所决定的。（)
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A、错误
B、正确
A.语言教育目标内隐于游戏之中
B.游戏规则即为语言学习的重点内容
C.语言游戏可以由儿童自发组织
D.活动过程中逐步扩大游戏的成份
E.语言游戏的主要目的是娱乐
A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则
B.游戏是同化超过了顺应
C.游戏是儿童巩固概念的方法
D.游戏是儿童的本能活动
E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应
