A.文章第一、二句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自然流畅
B.文章第二、三句中的遂亦二字流露出作者与张怀民相知的喜悦
C.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清
D.何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。寥寥数语,意味隽永:赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉,人生的感慨,表达了作者豁达乐观的情怀
A.要学习这种一不为名、二不为利益的品格
B.这种植物的名繁多,初步统计不少于10种
C.我们伫立橘子洲头,漫步湘江两岸
D.这种应试教育的结果是学生高分低能力
A.尼罗河流域,象形文字
B.两河流域,表意文字
C.印度河流域,甲骨文
D.两河流域,楔形文字
A.为封建等级秩序辩护
B.维护封建伦理道德
C.巩固儒家思想的正统地位
D.加强对人们的思想控制
A.课程计划
B.课程标准和
C.教材研制中心开发的教科书
D.练习册