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[单选题]

建立清晰和可达到的目标,测量这些目标的实现情况,并根据测量的结果进行工作调整的工作过程被称为( )。

A.战略规划

B.可替代目标

C.目标管理

D.应急计划

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第1题
建立清晰和可达成的目标,测量这些目标的成就,并根据测量的结果调整绩效的过程称为:()

A、战略规划

B、可交替的目标

C、目标管理

D、应急计划

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第2题
全局性、长远性和根本性的重大谋划与对策研究,它反映了组织在一个较长所要达到的主要目标和实现这些目标的主要措施、部署、步骤和设想,并着眼于组织长期目标和宗旨的实现是:()。

A.策略

B.战略

C.战术

D.战略计划

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第3题
课程是学科内容或教材。事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的,课堂上各种活动和材料的选择和安排作为达成目标的手段,是教学的任务,教学必须依照课程的导引而展开。()
课程是学科内容或教材。事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的,课堂上各种活动和材料的选择和安排作为达成目标的手段,是教学的任务,教学必须依照课程的导引而展开。()

A.错误

B.正确

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第4题
绩效目标的制定原则()

A.具体的

B.可衡量的

C.可达到的

D.与公司和部门目标高度相关的

E.以时间为基础的

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第5题
教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在()。

A.了解学生的起点行为

B.将教学训练与评价作为改进教学的参考

C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据

D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到

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第6题
北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种理论逻辑上的简单清晰及
其预期的收益印象非常深刻。因此,他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为:由于各部门的目标决定了整个公司的业绩,因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后,他就把目标下发给各个部门的负责人,要求他们如期完成,并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务书的第二天,就集体上书表示无法接受这些目标,致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。

根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程,请分析?

1、分析刘总的做法存在哪些问题?

2、他应该如何更好地实施目标管理?

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第7题
目标分解的关键在于?()

A.确定目标实现过程中每一步的节点

B.将目标描述清晰

C.要在明确职业目标的基础上,找到实现目标的途径

D.在目标制定前清楚考虑

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第8题
农业政策目标确定以后,关键的是()

A.要确定农业政策的执行者

B.寻找实现这些农业政策目标的手段和措施

C.要寻找农业政策的制定者

D.界定农业政策的边界范围

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第9题
()是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。

A.教学大纲

B.教学计划

C.教学目标

D.学习效果

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第10题
一个组织在设立目标的过程中,它已经完成了回顾该组织的使命,接下来做什么?()

A.独立或与别人确定目标

B.记下这些目标并传达给所有需要知道的人

C.评估可获得的资源

D.回顾结果,审视目标是否实现

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第11题
关于护理目标的描述,不妥当的是()

A.目标可分为近期目标和远期目标

B.目标是病人行为的表现

C.目标是护理人员的护理活动

D.目标是期望病人达到的健康状态

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