A.了解学生的起点行为
B.将教学训练与评价作为改进教学的参考
C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据
D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到
A.实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径
B.党在社会主义初级阶段的奋斗目标
C.实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点
D.建设中国特色社会主义总依据
A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B.教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。
C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
A.错误
B.正确