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[单选题]

使用该教学方法的目的在于培养学习者使用外语进行交际、做事的能力。因此,外语应是教学中唯一的语言,母语在教学中没有特别的作用。但在一定的场合,教师要解释一些问题时,比如涉及到两种文化的差异,是否应使用母语,也值得我们去思考与尝试。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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第1题
在学习过程中除了建立明确的学习目的以外,选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。()
在学习过程中除了建立明确的学习目的以外,选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。()

A.正确

B.错误

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第2题
在学习过程中除了建立明确的学习目的以外,选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。()
在学习过程中除了建立明确的学习目的以外,选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。()

A.错误

B.正确

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第3题
该教学法的外语教学的目的是:不但要培养学习者懂得语言的结构,而且还要使他们知道在什么时候、在什么场合、对什么样的对象得体地使用语言。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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第4题
在该教学法中,学生使用目标语完成社会中出现的各类任务。在学习过程中他们通过语言互动进行交际;在大量的听、说、读和写的活动中使用语言和语言运用策略交流,最终培养起用目标语在社会活动中做事的能力。因此,可以说,该教学方法强调通过使用目标语互动达到培养交际能力的目的。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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第5题
很多英、美学者都认为交际法不是一种特别的方法,而是一种学习外语的途径,它的目的在于培养学习
者的语言能力。()

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第6题
在二十世纪七十年代以后,为了在语言教学中培养学习者的交际能力,学者们做了很多研究和尝试。他
们发现,使用交际任务进行语言教学效果较好。()

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第7题
收集文献资料主要目的在于()。
收集文献资料主要目的在于()。

A、熟悉和了解本学科的研究成果

B、掌握体育教学方法

C、提供可参考的研究思路和方法

D、为解释研究结果提供背景资料

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第8题
范例教学方法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识,要使学生所学的知识迁移到其它方面,进一步发展所学知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。()
范例教学方法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识,要使学生所学的知识迁移到其它方面,进一步发展所学知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。()

A、错误

B、正确

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第9题
使用零售分期付款信用手段的主要目的,在于促进价值高耐用消费品的销售。()

使用零售分期付款信用手段的主要目的,在于促进价值高耐用消费品的销售。()

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第10题
在该教学方法中,在参与活动的过程中,学生会观察自己和同学的表现,监控自己和别人使用语言和学习策略的使用情况,并尝试用最好的手段去解决问题。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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第11题
在社会学上使用社会现代化这一概念,目的在于说明社会变迁在当代的特殊表现形式。()
在社会学上使用社会现代化这一概念,目的在于说明社会变迁在当代的特殊表现形式。()

A.正确

B.错误

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