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[多选题]

在远程教育中,教学三要素发生了扩展和重组,广义的教育资源包括()。

A.教材

B.教师

C.组织和人本资源

D.课程资源

E.情境

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第1题
教学要素的扩展和重组是远程教育教学系统开发与教学设计的特点。()
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第2题
远程教育教学系统开发与教学设计主要特征有。

A.教学要素的扩展和重组

B.课程资源开发与学习支助服务

C.远程教与学创新模式的探索

D.课程的开发、设计、制作和发送

E.教师角色的转换

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第3题
某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中,在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白,这个事实说明()

A、蛋白质合成是在核糖体上进行的

B、各种生物共用一套遗传密码

C、兔子和大肠杆菌的基因发生了重组

D、兔子的基因发生了突变

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第4题
力的三要素中任何一个因素发生了改变,力的作用效果都会随之改变。()
力的三要素中任何一个因素发生了改变,力的作用效果都会随之改变。()

A.错误

B.正确

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第5题
力的三要素中任何一个因素发生了改变,力的作用效果都会随之改变。()
力的三要素中任何一个因素发生了改变,力的作用效果都会随之改变。()

A.正确

B.错误

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第6题
远程教育教学管理是科学管理在教学活动中的具体应用,是()的核心。

A、课程管理

B、学校管理

C、教学管理

D、学习管理

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第7题
教师实际上是在研究、反思自己的教育生活经历,反思自己的教学中到底发生了哪些教育事件。这种叙述使教师开始进入"()"的境界。

A.研究性教学

B.感知性教学

C.接触性教学

D.认知性性教学

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第8题
如果杂种形成的重组型配子的比例是20%,则可以推算有______%的孢母细胞在供试的两个连锁基因之间发生了非姊
妹单体交换。
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第9题
远程教育课程与教学评价在进行学习者评价设计时,应对学习者在学习中的主动性、自控性、学习的效果进行评价。()
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第10题
新课程在教育理念、教学观念、教学内容、教学方法等方面发生了根本改变,因此,教师必须进行角色转
换。()

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第11题
20世纪下半叶以来,远程教育在实践的基础上逐步建立起远程教育的创新的质量观念,这就是与传统教育质量观不同的()。

A.教育设置的目标

B.教学中的人际交流

C.拥有的教育资源

D.优美的校园

E.入学政策

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