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[主观题]

一旦发生治疗师与患者交往关系超出______,从伦理学角度来看,治疗应该及时建议______、______或中断治疗,以免

非治疗性关系的进一步发展,影响患者的心理生理健康和治疗师的声誉。
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第1题
Hdroyd与Brodsky(1977)归纳的关于治疗师与患者发生性关系的特点包括:( )

A.此关系会维持较长时间

B.男性治疗师最易卷入

C.女性患者成为最主要的目标

D.治疗师很可能与多个患者重复发生性关系

E.儿童最易被侵犯

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第2题
Hdroyd与Brodsky归纳的治疗师与患者发生性关系的特点不包括:( )

A.男性治疗师最易卷入

B.女性患者成为最主要的目标

C.儿童最易成为目标

D.治疗师很可能与多个患者重复发生性关系

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第3题
治疗师有时也有责任______结束治疗关系,而不能放弃危机中的患者或来访者。
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第4题
多重关系的弊端和危害有:( )

A.危及治疗关系

B.造成患者损失

C.危及治疗师健康

D.影响客观评估

E.影响认知

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第5题
师生为满足交往需要而产生的关系被称为:()

A.理解关系

B. 人际关系

C. 师生关系

D. 朋友关系

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第6题
为了减少或避免因性别差异导致的不良治疗性关系,治疗师应遵循以下原则:( )

A.转诊、会诊或中断治疗

B.提高专业治疗技能

C.治疗师要重视患者叙述的表象,防止情感冲突

D.治疗师时刻提防移情的发生

E.对患者的不当行为进行批评

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第7题
为了减少或避免因性别差异导致的不良治疗性关系,治疗师应遵循以下原则:( )

A.明确角色和职责

B.治疗师时刻提防移情的发生

C.提高内省水平

D.透过现象看本质

E.对患者的不当行为进行批评

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第8题
上述各项,在医患关系中体现患者自主性的是A.医患交往的社会性日益突出为社会所关注B.将部分医德

上述各项,在医患关系中体现患者自主性的是

A.医患交往的社会性日益突出为社会所关注

B.将部分医德规范、观念纳入《中华人民共和国执业医师法》

C.医患交往在经济条件、文化背景方面日显重要

D.指导患者就医,自主选择医生、护士、治疗小组的做法

E.部分医务人员在诊疗工作中过于依靠仪器检测

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第9题
围绕儿童社会自我的培养,可以设计主题活动“我的老师”、“我的爸爸妈妈”、“我的好朋友”等,使儿童通过交往,调节伙伴关系和师幼关系。()
围绕儿童社会自我的培养,可以设计主题活动“我的老师”、“我的爸爸妈妈”、“我的好朋友”等,使儿童通过交往,调节伙伴关系和师幼关系。()

A.正确

B.错误

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第10题
显著的性别差异可能反映出性地位的传统思想观念和偏见,治疗师与患者之间的性接触可能是______在心理治疗实
践中的体现。
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第11题
以下哪项是临床上最容易忽视的保密情况?( )

A.病历在治疗师之间相互传阅

B.患者未经治疗师允许将病历带回家中

C.患者家属随意讨论患者病情

D.没有严格限制参加病例讨论和个案分析人员

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