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[单选题]

()提出“生活即教育”。

A.罗素

B.陶行知

C.杜威

D.加涅

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第1题
()提出“教育即生活”。

A.罗素

B.陶行知

C.杜威

D.加涅

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第2题
陶行知提出()等系列主张,形成独具特色的“生活教育”理论。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.小先生制”

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第3题
陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,积极倡导生活教育运动,并终身为之奋斗。()

陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,积极倡导生活教育运动,并终身为之奋斗。()

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第4题
提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等命题的是我国教育家_________。

A.梁启超

B.张伯苓

C.蔡元培

D.陶行知

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第5题
提出“生活即教育”的幼儿教育理论的学者是()

A.张宗麟

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第6题
陶行知的生活教育理论的基本点有()。

A.“社会即学校”

B.教育即生活

C.“生活即教育”

D.“教学做”合一

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第7题
陶行知先生把教育作为救国救民、改造社会的武器,提倡()等教育观点。

A.教学做合一

B.生活即教育

C.教育即生活

D.社会即学校

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第8题
陶行知生活教育思想的核心思想是生活即教育。()
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第9题
陶行知生活教育理论的方法论是()。

A.“生活即教育”

B.“做中教、做中学、做中求进步”

C.“主动”、“习行”

D.“教学做合一”

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第10题
“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。()

“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。()

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第11题
陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。()
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