题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
儿童语言发育迟缓用符号理解表达阶段的训练中，首先进行( )
A.名词的训练
B.动词的训练
C.形容词的训练
D.数词的训练
E.方位词的训练
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E.言语符号的理解＜言语符号的表达
A.动作性课题＞言语符号的理解=言语符号的表达
B.操作性课题=言语符号的理解＞言语符号的表达
C.操作性课题=言语符号的理解=言语符号的表达
D.操作性课题＜言语符号的理解=言语符号的表达
E.言语符号的理解＜言语符号的表达
A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材
B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件
C.任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动
D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展
E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
A.构成一般为“事物的属性+事物的名称”
B.训练材料一般从儿童日常生活中接触较多的事物中选择
C.训练必须在扩大词汇量训练完成的基础上进行
D.训练材料一般选择大小、颜色等特征相对明显的事物
E.“大鞋子”为名词句
