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[主观题]

言语活动包括听、说、读、写四个方面，其中说、写被称为（），听、读称为印入性言语。

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更多“言语活动包括听、说、读、写四个方面，其中说、写被称为（），听…”相关的问题

第1题

失语症是言语获得后的语言障碍，常常表现哪些方面的障碍( )

A.听

B.说

C.读

D.写

E.算

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第2题

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。()

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。（)

A、错误

B、正确

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第3题

英语课程标准（二级)中的内容标准中的（) 包括听.说.读.写.玩.演.视.听。

A.语言技能

B.语言知识

C.语言文化

D.学习策略

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第4题

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。()

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。（)

A.错误

B.正确

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第5题

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。()

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。（)

A.正确

B.错误

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第6题

()构成语文能力的整体。

A.听

B.说

C.读

D.写

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第7题

完整语言是指听、说、读、写四种能力的协调发展。（)

完整语言是指听、说、读、写四种能力的协调发展。()

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第8题

()构成语文能力的整体。

（)构成语文能力的整体。

A、听

B、说

C、读

D、写

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第9题

小学语文“四结合”试验所主张的识字教学模式可用（)六个字来概括。

A、看-听-说-读-写-想

B、看-听-说-写-打-想

C、看-听-说-读-打-想

D、看-听-说-读-打-想

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第10题

语言教育界常用四个字来归纳语言的构成，即：()

A.听

B.说

C.读

D.写

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第11题

听是说的基础，读是写的基础，听说是读写的基础，听说在前，读写在后。()

听是说的基础，读是写的基础，听说是读写的基础，听说在前，读写在后。（)

A.正确

B.错误

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