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陈述性知识与程序性知识(名词解释)

陈述性知识与程序性知识（名词解释)

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第1题

美国心理学家梅耶提出，知识包括三类()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.技能性知识

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第2题

知道“三角形的内角和等于180°”属于（)。

A.策略性知识

B.程序性知识

C.陈述性知识

D.条件性知识

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第3题

现代认知心理学从信息加工的角度将()看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。()

A.陈述性知识

B.知识

C.程序性知识

D.策略性知识

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第4题

根据认知心理学家安德森的观点，通过信息加工，人们获得的知识有

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.自然科学知识

D.社会科学知识

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第5题

安德森将个体的知识为()。

安德森将个体的知识为（)。

A、陈述性知识

B、程序性知识

C、动作技能

D、命题

E、概念

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第6题

程序性知识是“是什么”的知识，以命题及其命题网络来表征，陈述性知识是“怎样做”的知识，用产生式来表征。()

程序性知识是“是什么”的知识，以命题及其命题网络来表征，陈述性知识是“怎样做”的知识，用产生式来表征。（)

A.正确

B.错误

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第7题

安德森认为，绝大多数的程序性知识是可以言传的，而很多陈述性知识则不能言传，当然，这种区别并非绝对的。()

安德森认为，绝大多数的程序性知识是可以言传的，而很多陈述性知识则不能言传，当然，这种区别并非绝对的。（)

A.错误

B.正确

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第8题

根据认知心理学家安德森的看法，学生在进行分数除法的运算时所表现出的是（)？

A.程序性知识

B.策略性知识

C.观念性知识

D.陈述性知识

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第9题

()是关于事物及其关系的知识，或者说是关于“是什么”的知识，包括事实、规则、事件、态度等。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.直接知识

D.间接知识

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第10题

言语信息也称作（)，包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。

A战略性知识

B程序性知识

C陈述性知识

D显性知识

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第11题

概括性的陈述性知识可以转化为专业性知识。()

概括性的陈述性知识可以转化为专业性知识。（)

A.正确

B.错误

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