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第2题
1948年，日本文部省颁布《保育大纲》，提出以自由游戏为主，让幼儿尽情愉快地活动，愉快获得幼儿经验，最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是__________。
A.儿童中心保育论
B.社会中心保育论
C.集体主义保育论
D.自由主义保育论
第3题
社会政治、经济对幼儿园课程的作用是（)。
A.社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。
B.政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。
C.确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。
D.选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。
E.把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。
第4题
社会政治、经济对幼儿园课程的作用是（)。
A.社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益
B.政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向
C.确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据
D.选择和组织幼儿园课程内容，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式
E.教育把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化一个基本目标
第5题
深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明()。
A.人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面
B.人的价值大小取决于对社会的贡献
C.人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面
D.社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
第6题
根据柯尔伯格的理论，个体着眼于家庭、社会对其的期望考虑问题，认为道德的价值在于为他人和社会尽义务，以遵循规则的秩序为依据为维护现行的社会秩序，此时的儿童处于()。
A.前习俗水平
B.前习俗水平的个人的工具性目的与交换阶段
C.习俗水平
D.后习俗水平
第9题
Chomsky不会运用下述哪一个证据来支持他的语言获得论？( )
A.儿童可以迅速和毫不费力地学习语言
B.儿童学习语言存在文化差异
C.儿童口语是很常见的，而且也是有规律的
D.不同背景儿童学习语言的进度是相似的
