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[判断题]

练习出现“高原现象”后，技能就无法再提高了。（)

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更多“练习出现“高原现象”后，技能就无法再提高了。（)”相关的问题

第1题

通过练习逐步形成安全技能，练习成绩进步的一般规律为()。

A.跳跃现象

B.进步先快后慢

C.反复现象

D.高原现象

E.起伏现象

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第2题

动作技能在形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（)。

A.抑制现象

B.挫折现象

C.高原现象

D.消退现象

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第3题

任何运动技能的获得过程都会出现学习的高原现象。

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第4题

练习后期会出现成绩暂时停顿的状况，出现这种“高原现象”的主要原因有()。

A.反馈信息

B.活动对象物质化

C.练习者主观因素的干扰影响

D.出现新的活动结构代替原有活动的需要

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第5题

为什么计算机感染病毒后再安装杀毒软件会出现无法发现或杀除病毒的现象？这时如何才能彻底杀除病毒？

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第6题

学生练习的兴趣降低，情绪低落或不良的身体状态是学生产生高原现象的原因之一。()

学生练习的兴趣降低，情绪低落或不良的身体状态是学生产生高原现象的原因之一。（)

A.错误

B.正确

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第7题

维持并集中注意力、唤醒水平的控制等心理技能是天生就有的，不需要学习和练习的过程。

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第8题

高原训练的目的是在于提高运动员机体在缺氧条件下CP的再合成能力。（)

高原训练的目的是在于提高运动员机体在缺氧条件下CP的再合成能力。( )

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第9题

就职业发展的阶段而言，“高原”现象最有可能出现在哪个阶段？( )。

A.组织进入阶段

B.早期职业阶段

C.中期职业阶段

D.后期职业阶段

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第10题

学生个体在面临新的学习任务与挑战的进程中，由不适应到适应，再转入缓慢低靡的"高原”现象称为（)

A、老油条现象

B、同一性拒斥现象

C、初二现象

D、自我混乱现象

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第11题

陈述不正确的是______。

A.基本运动能力无法迁移

B.技能的分解练习不利于技能间的迁移

C.在运动技能学习的后期，不要希望从相似的技能中获取更多的迁移

D.一般而言，运动技能间的迁移很小

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