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[主观题]

当前有一种提法主张“无痕的教育”,就是在教育教学实践中淡化教育色彩,这是否意味着教育目的的无为

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第1题
教育调查研究法就是在()指导下,从教育事实中概括出规律性结论的一种方法。A.教育理论B.科学方

教育调查研究法就是在()指导下,从教育事实中概括出规律性结论的一种方法。

A.教育理论

B.科学方法

C.实验研究

D.问卷手册

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第2题
所谓“全人教育”,既是一种教育哲学,涉及教育的目的及价值问题,同时又是一种教育主张,涉及课程设置、教育内容和教育方法等具体问题。()
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第3题
在有关教育本质的讨论中,有多种不同的观点,概括起来,大致有如下几种,分别是()。

A.主张教育是上层建筑

B.主张教育是生产力

C.主张教育一部分是上层建筑,一部分是生产力

D.教育是一种特殊的社会实践

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第4题
“新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际,主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的
新教育,大力提倡“儿童中心”论。()

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第5题
分析教育哲学是主张将分析哲学的方法应用于教育领域的一种教育思想。其代表人物有美国教育学家( )。

A.奥康纳

B.彼得斯

C.谢夫勒

D.杜威

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第6题
在审美教育本体问题上,近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。()较早指出审美教育是一种情感教育,并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则

A.蔡元培

B. 梁启超

C. 李大钊

D. 王国维

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第7题
自然教育策略主张当儿童缺乏某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。()

自然教育策略主张当儿童缺乏某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。()

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第8题
在理论方面,鲁迅曾针对当时赵景深的“宁信而不顺”的提法,提出了“宁顺而不信”的主张。()
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第9题
古代希腊的教育思想史人文主义的,它形成了一种私人办学的传统,即尊重学术,主张学术自由,不同的学派可以进行争鸣。()
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第10题
在理论方面,_____ 曾针对当时赵景深的“宁顺而不信”的提法,提出了“宁信而不顺”的主张。

A.鲁迅

B.梁实秋

C.瞿秋白

D.严复

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