首页 > 学前教育> 学前儿童数学教育
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

渗透性的数学教育活动主要包括____。

A.生活活动

B.游戏活动

C.其它教育活动

D.数学区活动。

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第1题
数学教育活动设计包括的内容有____。

A.数学操作活动的实施

B.数学操作活动的设计

C.数学教学活动的设计

D.数学教学活动的实施。

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第2题
幼儿数学教育活动的方法个别包括____。

A.操作法

B. 讲解演示法

C. 游戏法

D. 察看比较法。

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第3题
陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括()。

A.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动

B.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动

C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动

D.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动

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第4题
建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。

A.对学生学习数学成绩的要求

B.对小学数学教育价值追求的基本认识

C.对儿童学习数学过程的认识和理解

D.对课堂学习过程的理解和诠释

E.对教师自身价值的认识

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第5题
数学思考主要包括()等思维活动。

A.数感

B.符号感

C.解题能力

D.空间观念

E.推理能力

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第6题
幼儿语言教育的特点包括()。

A.渗透性

B.稳定性

C.积累性

D.易行性

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第7题
大班幼儿的管理策略()。

A.注重渗透性,不失时机的随机教育

B.激发主动性,尝试幼儿自主管理

C.发挥示范性,注意正面强化为主

D.注意计划性,开展系列主题活动

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第8题
教育干预作为一种对学习障碍的治疗手段,主要包括:( )

A.直接改善基本技能的措施

B.教给学生一些理解视、听材料的技巧

C.通过对听、说、理解和记忆进行的常规教育改善学生的认知技巧的措施

D.教给学生一些行为技能,以弥补其在阅读、数学或书写表达方面可能存在的特殊问题

E.帮助学生树立自信

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第9题
学前儿童数学教育活动可分为以下几种类型:()。

A.集体型的数学教育活动

B.集体、小组结合型的数学教育活动

C.小组、个人结合型的数学教育活动

D.个人数学教育活动

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第10题
幼儿数学教育活动的组织形式一般有____种。

A.3

B.4

C.5

D.6。

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第11题
幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有____项。

A.4

B.5

C.6

D.7

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