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[主观题]

()是幼儿学习、游戏的主要场所。

A.操场

B.班级

C.活动室

D.走廊

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第1题
幼儿的基本活动方式和主要学习方式是()。

A.识字

B.游戏

C.授课

D.户外活动

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第2题
幼儿实验技能的目标主要包括知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系,学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果。()
幼儿实验技能的目标主要包括知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系,学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果。()

A.错误

B.正确

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第3题
幼儿主要的学习方式是()。

A.室外活动

B.游戏

C.科学实验

D.表演

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第4题
()是2岁以后幼儿游戏的主要形式,它对于幼儿概念发展的作用主要体现在它可以促进幼儿的符号学习。

A.感知运动游戏

B.模仿动作

C.象征性游戏

D.规则游戏

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第5题
()是幼儿学习的主要形式。

A、玩耍

B、艺术

C、游戏

D、活动

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第6题
()是3—4岁幼儿的主要学习方式,他们往往通过()掌握别人的经验。

A.游戏

B.活动

C.劳动

D.模仿

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第7题
游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。()
游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。()

A.错误

B.正确

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第8题
游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。()
游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。()

A.正确

B.错误

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第9题
恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。()
恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。()

A.错误

B.正确

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第10题
游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。()
游戏活动是指在幼儿活动的场所内,专辟一个小区域,设置各种可用以进行数学活动的各种材料,供幼儿自由选择和运用。()

A、错误

B、正确

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第11题
不带有游戏性质的实验能更充分地调动幼儿观察和学习的积极性。()
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