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[主观题]

假设投资者面对同样的机会集合。但是不能够借款。投资者希望只由股票与债券构成期望收益率为24%的

资产组合。合适的投资比例是多少。由此的标准差是多少?如果投资者被允许以无风险收益率借款。那么投资者的标准差可以降低多少?

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第1题
下列属于资本资产定价模型假设的内容有( )。

A.所有投资者均可以无风险利率无限地借入或贷出资金

B.没有税金

C.所有投资者拥有同样预期

D.所有资产的数量是给定的固定不变的

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第2题
假设另一个投资者的资金总额也为10 000元,仍采用上题中表4__6的证券市场构成,但是他以无风险利率
贷出2 000元,剩余资金投入市场投资组合。请计算这种情况下投资组合的预期收益率和标准差。

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第3题
技术分析是证券投资分析的主要方法之一。技术分析直接从股票市场着手,以股价的动态和规律性为对象
,主要通过证券的价格与交易量的分析来预测证券价格的变动趋势,帮助投资者选择投资机会。以下属于技术分析的三大假设的是()。 Ⅰ投资者是理性的Ⅱ市场行为涵盖一切信息Ⅲ股票价格沿趋势变动Ⅳ历史会重演

A.Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ

B.除Ⅳ以外

C.Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ

D.Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ

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第4题
我国早在1992年就开始了地产资产的证券化尝试,但是商业银行的资产证券化起步则比较晚,关于我国资
产证券化发展状况描述错误的是()。

A.2005年3月银行的信贷资产证券化才放行

B.2005年12月,中国建设银行推出国内首只信贷资产证券化(ABS)产品

C.2006年5月14日,证监会发布了《关于证券投资基金投资资产支持证券有关事项的通知》

D.国内的资产证券化产品投资者大多集中在基金公司、财务公司、集合理财产品等机构投资者中

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第5题
如前所述,1973年以后,相对较慢的生产率增长和相对比较强劲的劳动力供给增长可以解释:(1)实际工资增长放缓;(

如前所述,1973年以后,相对较慢的生产率增长和相对比较强劲的劳动力供给增长可以解释:(1)实际工资增长放缓;(2)1973年以后就业迅速增加。请你画两张劳动力市场的供给和需求图,从图上把这些表示出来,一张对应1960—1972年,另一张对应1973—2000年(2001年衰退开始之前的那段时间)。假设1960—1972年,生产率增长很快,但是劳动力供给增长比较适中,我们将会看到实际工资迅速增长,但是就业增长适中。现在同样分析1973—2000年,假设生产率增长比较慢,但是劳动力供给增长得比1960—1972年快,你将如何预测1973—2000年相对于前段时期的实际工资和就业量发展趋势?

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第6题
技术分析是证券投资分析的主要方法之一。技术分析直接从股票市场着手,以股价的动态和规律性为对象
,主要通过证券的价格与交易量的分析来预测证券价格的变动趋势,帮助投资者选择投资机会。属于技术分析最根本,最核心的假设的是()

A.投资者是理性的

B.市场行为涵盖一切信息

C.股票价格沿趋势变动

D.历史会重演

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第7题
在下述情形下,马莱尼面临的是哪种类型的失业? a.在完成了一个复杂的程序项目后,马莱尼失业了。他
未来的就业前景要求同样的技能但是要更出色,他向一个程序员配置服务机构递交申请。他拒绝了低薪的工作机会。 b.当马莱尼和他的同事拒绝削减薪水后,雇主把由他们开发的程序外包转给了其他国家的开发人员。这是整个程序开发行业普遍存在的现象。 c.由于当前投资支出的减少,马莱尼已经失去了他的程序开发工作。他的雇主承诺当有开发任务时会重新雇用他。

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第8题
没有活跃市场报价且公允价值不能够可靠计量的权益工具投资同样可以被指定为“以公允价值计量且其变动计入当
期损益”的金融资产或金融负债。( )
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第9题
聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致
学习过程的改变。()

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第10题
聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()
聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()

A.错误

B.正确

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第11题
聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()
聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()

A.正确

B.错误

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