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[主观题]

教学目标是指教学活动预期要达到的最终结果。（)

教学目标是指教学活动预期要达到的最终结果。()

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第1题

学前儿童美术教育目标是学前儿童美术教育课程的终点和归宿，它规定了美术教学活动应达到的具体结果，为美术教学活动指明了努力的方向。（)

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第2题

教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。

A.思维品质

B.学习结果

C.学习内容

D.知识技能

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第3题

教学目标要陈述的是预期的教学结果，包括()三个领域。

教学目标要陈述的是预期的教学结果，包括（)三个领域。

A、态度

B、认知

C、情感

D、动作技能

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第4题

教学目标要陈述的是预期的教学结果，包括()三个领域。

A.态度

B.认知

C.情感

D.动作技能

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第5题

预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。

A.学习目的

B.教学目的

C.学习目标

D.教学目标

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第6题

（）是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准

A.思想教育

B.德育内容

C.道德行为标准

D.德育目标

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第7题

教学目标即教学目的和要求，专指课程教学中教师对学生学习结果的预期。（)

教学目标即教学目的和要求，专指课程教学中教师对学生学习结果的预期。()

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第8题

对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是()，决定着所办幼儿园的规格和水平。

A.管理目标

B.教育目标

C.目标管理

D.预期结果

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第9题

()是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。

A.教学大纲

B.教学计划

C.教学目标

D.学习效果

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第10题

科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的预期目标，如何组织有效的教学

，如何准备活动材料。()

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第11题

认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是（)。

A.塔巴

B.博比特

C.弗洛伊德

D.坎贝尔

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