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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子、()的孩子和有争议的孩子。

A.受尊重

B.遭拒绝

C.行为好

D.理智的

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更多“在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽…”相关的问题

第1题

主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育

目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

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第2题

同伴间的交往可以抵消亲子关系中对儿童的某些不利方面。()

同伴间的交往可以抵消亲子关系中对儿童的某些不利方面。（)

A、错误

B、正确

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第3题

对于面临同伴关系问题的儿童，应当先诊断其交往中的具体表现，具体问题具体分析。（)

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第4题

幼儿自身的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们自身在交往中的行为方式。()

幼儿自身的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们自身在交往中的行为方式。（)

A.正确

B.错误

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第5题

父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（)

A.父母就是幼儿最早的玩伴

B.为幼儿彼此间的接触提供便利的条件

C.通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往

D.亲子关系对今后的同伴关系有预告和定型的作用

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第6题

父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（）。

A.为幼儿彼此间的接触提供便利的条件

B.通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往

C.能决定幼儿社会性的发展

D.亲子关系对幼儿社会化的影响

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第7题

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。（)

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。()

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第8题

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。()

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。（)

A、错误

B、正确

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第9题

鼓励孩子与同伴交往是培养孩子社会意识和社会感情的良好途径。（)

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第10题

婴儿期同伴交往是以一种固定的程序发展的，大体可以分为（)个阶段。

A.两

B.三

C.四

D.五

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第11题

小组同伴式活动是一种（)训练方法。

A.学习心理

B.交往心理

C.个性心理

D.意志心理

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