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[主观题]

对教育对象的规范一般反映社会对教师劳动态度与奉献等方面的特殊要求,教师需要严格自律,做好

教师工作,爱岗敬业努力承担为社会培养人才的重任。()

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第1题
影响教育供给的因素有()

A.教师供给

B.教育资源配置

C.教育单位成本

D.社会对教育的认识和态度

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第2题
()是教育供给和发展的物质基础。

A.教师供给

B.教育资源配置

C.教育单位成本

D.社会对教育的认识和态度

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第3题
教师热爱学生代表着()

A.国家、社会对下一代的热爱

B.教师高尚的职业道德

C.爱岗敬业,以情育人

D.献身教育,甘于奉献

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第4题
社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多,不仅要求有教书的学识,而且要求有示范学子和世人
的良好品行。()

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第5题
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态( )。
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态()。

学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态()。

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第6题
教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾,主要是因为()

A.教育资源的稀缺和教育需求的无限

B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同

C.教育供求间存在矛盾

D.社会对教育的认识和态度

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第7题
教育最本质性的理解,就是社会对人们思想的知识灌输和行为指导;教育的对象是人;教育的内容有可能是良性的有意义的,也可能是非良性的。()
教育最本质性的理解,就是社会对人们思想的知识灌输和行为指导;教育的对象是人;教育的内容有可能是良性的有意义的,也可能是非良性的。()

A、错误

B、正确

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第8题
作为全球公共产品的国民经济核算,必须同时具备协调性、实用性和动态性,从而满足社会对其的要求。其中,国民经济核算的协调性表现在______。

A.与国家经济政策和决策的协调

B.对不同国家问宏观经济统计体系的协调

C.与微观经济核算的协调

D.与不同专业的经济统计体系间的协调

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第9题
()是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。

A、关心工作

B、依法执教

C、为人师表

D、自我监督

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第10题
一个国家的教育供给,主要依靠()

A.社会对教育的认识和态度

B.国家经济实力

C.国家财政制度向教育倾斜

D.教育资源的合理配置

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第11题
扩大地方教育投资来源的主要措施是通过()

A.教育的社会税收

B.教育费附加

C.社会集资捐资

D.国家和社会对教育单位的减免税

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