题目内容
（请给出正确答案）
| 用来测定空气中氧气含量的方法很多，如图1所示的是小明同学用红磷在空气中燃烧的方法测定氧气含量．
（1）如图2所示是小梅同学对实验进行反思后，提出的改进方法，你认为改进后的优点是：______． （2）小枫同学设计了如图3所示的测定空气中氧气体积含量的实验：在试管内放入白磷，塞上胶塞，将试管放入热水中，使白磷燃烧，冷却后将试管倒立于盛水的水槽中，取下胶塞，观察现象．取下胶塞后应该观察到什么现象？为确保实验成功，你认为在实验过程中应该注意哪些问题？（至少答两点） （3）已知木炭在空气中燃烧能生成二氧化碳．有同学认为还可以用木炭来代替红磷测定空气中氧气含量，你认为呢？说出你的理由． |
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| （9分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）如图1所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为________，该实验说明水是由_________组成的。该反应的化学方程式是______________________。 （2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析错误的是___________（填序号）。 A．能杀菌消毒 B．能得到纯净水 C．能把硬水变为软水 D．能使天然水变得无色澄清 （3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是___________。某同学检验所得自来水是否为硬水，他的实验方法为_____。 （4）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的作用。
A．铁丝在氧气中燃烧 B．测定空气中氧气的含量 C．排水法收集气体 A集气瓶中的水___________；B量筒中的水___________；C集气瓶中的水___________。 |
| 如图是某同学测定空气中氧气含量的装置．玻璃管中装的是细铜丝． （已知：铜+氧气 （1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有50mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为______mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的______． （2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体44mL，你认为可能的原因有哪些？ a______；b______；c______； （3）该实验能否将铜丝换成木炭？______，为什么？______．
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| 研究性学习小组就测定空气中氧气的含量进行实验探究： [集体讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择______（填编号） A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______． （2）小组同学共同设计了如图装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该______． [分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验． [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
[反思]该实验和拉瓦锡所做实验的共同原理是：在密闭容器内通过加热或燃烧某种可燃物，消耗容器内的氧气，使密闭体系内外形成______，而引起的现象差异来分析空气中氧气的含量． |
| 根据此实验示意图回答相关问题：
（1）图A中的操作错误是______． （2）用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低，其原因是______，改进的措施是______． （3）图C称量氢氧化钠固体的方法有______处错误． |
| 根据如图所示氧气的性质实验，请回答以下问题． （1）实验中B装置观察到的现象是______． （2）通过A装置进行实验时的现象，证明集气瓶中的气体是______． （3）某同学用C装置（气密性良好）测定空气中氧气含量时，因红磷量不足，其结果明显小于
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| 某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数 |
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| （1）盛放在燃烧匙内的物质是___________．当实验进行到__________________________________________． （2）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式____________________． （3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？_______（填“能”或“否”）理由是：_______________________________． （4）如果实验后发现测定的氧气的体积分数低于21%，可能是由哪几种原因引起的？（至少回答三种）A_____________，B___________________，C________________． |
| 如图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：
（1）出数字所示结构名称 ①______；②______；③______；④______；⑤______ （2）鲫鱼有很多适于水中生活的特征： ①身体呈______形；用手触摸它的表面，有______的感觉，这可以减少在水中的阻力． ②体表长有______，有保护作用． ③鲫鱼生活在水中，吸收______的氧气，用______呼吸． |
| 请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题 （1）铁生锈需要氧气和______，在厨房里防止菜刀锈蚀的常用方法有______（写一种即可）； （2）若装白磷的储罐起火，可以用水灭火，也可以用沙土填埋灭火．其中用沙土填埋灭火的原理是______． （3）要用木柴烧火做饭，从燃烧的三个条件来看，除木柴和空气外，还要具备的条件是______ （4）目前一种叫碘酸钙[Ca（IO3）2]的保健品已进入一些超市，其中含有人体必需的微量元素是______（写符号）；Ca（IO3）2中I的化合价为______价． （5）打开食醋的瓶盖，会闻到一股酸味，粗略测定食醋的酸度，常用______． |
A.人体缺铁会导致高血压
B.工业上用高锰酸钾加热分解的方法大量制取氧气
C.煤燃烧时排放出SO2和NO2等污染物在空气中会形成酸雨
D.用铁锅做菜，说明铁具有良好的导热性
| (10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:
(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是____;此装置还可用来制取____(填一种气体) (2)收集CO2的装置是(填装置序号) (3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO2,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是____且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于____. |
