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[单选题]
计算机辅助临床教学对学习者的好处是
A.激励学生主动学习的热情
B.可以让学生自己动手学习
C.教师教学中可以边讲边写
D.携带方便
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A.激励学生主动学习的热情
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A.专题讲座法
B.视听教材的应用
C.计算机辅助教学法
D.角色扮演法
E.实地参观法
A.主要途径
B.学习工具
C.教学平台
D.重要资源
A.符号加工理论是计算机执行的符号信息加工为基础的传统的信息加工理论
B.教师可以通过外部表征向学生传递一组信息
C.horton(1994)在表征中增加例如两个额外的因素：学生情景和心理
D.学习者可以形成自己的表象，并运用它在特定的情景中，借助自己已有的知识和能力，建构新知识
