题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
受训者在培训初期进步明显，但在一段时间后，会出现学习效果停滞不前，这就是所谓学习的（)现象;
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、高原平台
D、遗忘曲线
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监控培训的()，可评估受训者在不同培训阶段的提高和进步幅度，及时发现差距并采取补救措施。(2003年8月三级真题)
A．初始原因
B．中间效果
C．全程计划
D．最终效益
A.评价受训者对培训项目的反应，受训者是否感到培训项目有好处，包括受训者对培训科目、培训教师和自己收获的感觉
B.评价受训者对所学内容的掌握程度
C.评价受训者在参加培训后，与工作相关的行为上发生了哪些变化
D.评价有多少与成本有关的行为后果，如生产率的提高、质量的改进、离职率的下降及事故的减少等
A.工作绩效评价法
B.测验的方法
C.同类员工比较法
D.工作态度考察评价法
A.评价受训者对培训项目的反应，受训者是否感到培训项目有好处，包括受训者对培训科目、培训教师和自己收获的感觉
B.评价受训者对所学内容的掌握程度，即学习效果
C.评价受训者在参加培训后，与工作相关的行为上发生了哪些变化
D.评价有多少与成本有关的行为后果，如生产率的提高、质量的改进、离职率的下降及事故的减少等
A.正确
B.错误
