学生出于想要了解与理解知识、想去应用知识的愿望而醉心于某一学科的学习,这种学习动机是()。A
学生出于想要了解与理解知识、想去应用知识的愿望而醉心于某一学科的学习,这种学习动机是()。
A.外部动机
B.辅助动机
C.内部动机
D.错误动机
学生出于想要了解与理解知识、想去应用知识的愿望而醉心于某一学科的学习,这种学习动机是()。
A.外部动机
B.辅助动机
C.内部动机
D.错误动机
A.教师需要了解学生的成长规律,树立正确的教育观念。
B.现代教育既要传授知识,又要传授能力。
C.教师既要有专业知识,又要有渊博的综合知识。
D.教师要具备高超的信息素养
E.现代师生关系要建立在民主、平等、理解和信赖的基础上。
A.了解更多性的知识,以提高咨询员在谈论性问题时的自在感
B. 不可以与咨询同行们交流讨论性话题的经验
C. 向服务对象解释清楚讨论性问题的目的和原因
D. 使用术语或方言使服务对象感觉更自在,同时更容易理解
A.错误
B.正确
A.正确
B.错误
A.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识
B.形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神
C.学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果
D.初步形成评价与反思的意识
A.训诂学能够令我们正确地理解古籍的意义。
B. 明训诂可以自觉地发现古籍诠释中得问题。
C. 明训诂可以使我们对汉语言文字的意义作根本性的了解,丰富我们的精神世界与知识领域,体会中华文化的博大精深。
D. 训诂学是汉语言文字学中不可缺少的一门技术性学问,是开启古典之门的管钥。