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[判断题]

在学习过程中除了建立明确的学习目的以外，选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法（)

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第1题

在学习过程中除了建立明确的学习目的以外，选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。()

在学习过程中除了建立明确的学习目的以外，选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。（)

A.正确

B.错误

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第2题

在学习过程中除了建立明确的学习目的以外，选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。()

在学习过程中除了建立明确的学习目的以外，选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法。（)

A.错误

B.正确

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第3题

下列哪一项不是课程引入技能的目的（)

A.引起学生注意，激发学习兴趣

B.明确学习目标，形成学习动机

C.建立问题情境，建立知识间联系

D.激发认知需求，形成学习期待

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第4题

学习文学，除了从理论上出发以外，还有一种办法，就是学习文学作品和作家的历史，同时学习文学理论的历史。()

学习文学，除了从理论上出发以外，还有一种办法，就是学习文学作品和作家的历史，同时学习文学理论的历史。（)

A、错误

B、正确

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第5题

除了日常生活活动以外，儿童的活动有()种基本形式。

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.娱乐

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第6题

除了日常生活活动以外，儿童活动的基本形式有()。

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.成长

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第7题

只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求()。

A.明确目的，激发动机

B.建立良好而融治的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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第8题

只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求（)。

A.明确目的，激发动机

B.建立良好而融洽的师生关系

C.积极培养学生自学自练自控能力

D.锻炼学生的思维能力

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第9题

企业员工在培训方面的特点有（)。

A.学习目的明确

B.机械记忆能力强

C.喜欢系统的理论学习

D.干扰因素多

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第10题

基底神经节的功能除了参与运动的设计和程序编制以及随意运动的产生和稳定以外，某些核团还参与()

A.自主神经活动的调节

B.感觉传入

C.行为和学习记忆

D.内脏感受器

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第11题

师生交往是师生关系的具体表现，师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生学习过程中实现的。（)

师生交往是师生关系的具体表现，师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生学习过程中实现的。()

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