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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于幼儿游戏的辅导方法,下列正确的是()

A.玩具一次只给他一种

B.严格限制儿童游戏的时间

C.应纠正幼儿错误的玩法

D.当幼儿求助时,应避免予以协助

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第1题
下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是语言游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第2题
下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是语言游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是儿童自发组织的游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第3题
“辅导在有心,学习在无意”,而游戏是婴幼儿最好的学习方式。这表明,创设幼儿游戏环境应遵循()原则。

A.便捷化

B.自然化

C.随时化

D.舒适性

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第4题
()不属于在岗培训的方法。

A.管理游戏

B.行动学习

C.教练辅导法

D.职位轮换

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第5题
不是幼儿园引导幼儿科学教育的方法是()。

A、观察

B、实验

C、游戏

D、调查

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第6题
福禄培尔认为作业就是给幼儿设计的各种(),作业活动是幼儿体力、智力和道德和谐发展的主要方法。

A游戏

B活动

C娱乐

D劳动

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第7题
教师运用有规则的游戏,训练幼儿正确发音,丰富幼儿词汇和学习句式的方法称为()。

A.活动法

B.游戏法

C.规则法

D.表演法

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第8题
以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。

A游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展

B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展

C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用

D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

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第9题
下列关于区域活动说法错误的是()

A.区域活动多为幼儿自主的选择活动,为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会,满足了幼儿个别化的需要

B.区域活动中教师的影响和控制比较间接,比较隐蔽,是通过对环境的创设实现的

C.区域活动主要是幼儿自己的活动,自己的游戏

D.区域活动是孩子们自己的活动,教师的职责就是看着孩子们不发生安全事故

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第10题
简述维果茨基关于游戏与幼儿发展之间关系的基本观点。

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第11题
关于国外儿童游戏理论的说法正确的是:

A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登

B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础

C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯

D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式

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