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简述维果茨基关于游戏与幼儿发展之间关系的基本观点。

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第1题

维果茨基与皮亚杰在幼儿科学概念的发展上的认识完全一致。（)

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第2题

维果茨基认为教学与发展的关系应该是（)。

A.发展要走在教学的前面

B.教学要走在发展的前面

C.发展和教学齐头并进

D.发展和教学相互决定

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第3题

维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（)。

A.“最近发展区”思想

B.教学应当在发展的前面

C.学习和指导的最佳期限

D.模仿上重要的学习来源

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第4题

（)认为与物体的交互作用是婴儿游戏的最初形式。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.苛勒

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第5题

维果茨基提出的()是指儿童现有的发展水平与在有指导的情况下借助成人的帮助才能达到的水平之间的差距。

A.最近发展区

B.潜能

C.提升空间

D.可教性

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第6题

()认为游戏就其起源和本质来说是“社会性”的，是和儿童生活的一定社会条件有关的，而不是由某种内部的天赋本能所决定的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.艾里康宁

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第7题

维果茨基认为“只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。”（)

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第8题

苏联心理学家维果茨基认为，教学提出的要求只有落在________内，才能有效地推动人的发展。

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第9题

根据维果茨基的观点，儿童的语言发展经历四个不同的阶段。（)

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第10题

维果茨基认为，好的教学应当先于发展、引导发展，其实质在于创造_________。

A.实际发展区

B.潜在发展区

C.最近发展区

D.远景发展区

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第11题

（)认为儿童的道德发展是一个由他律到自律的道德发展，把儿童的道德发展划分为三水平六阶段。

A.维果茨基

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.马斯洛

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