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更多“课程的基本要素包括：目标、内容、教材、学习活动、（)教学用具…”相关的问题
第1题
《中学生物学教学论》的研究内容包括 生物学价值取向与教学目标、 生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。（)
第2题
进入20世纪70年代之后，课程的含义发生了变化，包括以下几个趋势()。
A.从强调学科内容到强调学习者的经验和体验
B.从强调目标、计划到强调教学过程本身的价值
C.从强调单一的教材因素到强调教师、学生、教材、环境四因素的整合
D.从只强调显性课程到强调显性和隐性课程并重
第10题
学生在课程BBS上()。
A.不得把课件文字资源内容大面积复制到论坛中
B.不得只单纯列出教材各章节的目录
C.不得发表过多的“谢谢”、“我同意”之类的寒暄内容
D.不得把相同内容的贴子重复发表两次或更多次
